|
Wpływ nauki zdalnej na narząd wzroku studentów, cz. I Objawy miejscowe i ogólne po trzech semestrach nauczania on-line
|
AGATA CIECIERSKA, MAŁGORZATA SEREDYKA-BURDUK
|
|
Analiza świadomości zaburzeń powierzchni oka a profilaktyka i nowoczesne metody terapeutyczne
|
KLAUDIA POLOWIE, ANNA MARIA AMBROZIAK
|
|
Ocena przestrzegania zaleceń prawidłowego użytkowania soczewek kontaktowych miękkich, cz. III Pielęgnacja pojemnika do przechowywania soczewek
|
WERONIKA GRZONKOWSKA, MAŁGORZATA SEREDYKA-BURDUK
|
|
Algorytmy postępowania z pacjentem krótkowzrocznym – interpretacja danych diagnostyczno-terapeutycznych wraz z analizą prospektywną
|
MAGDALENA JĘDRYCH, ANNA MARIA AMBROZIAK
|
|
Ocena przestrzegania zaleceń prawidłowego użytkowania soczewek kontaktowych miękkich, cz. II Przestrzeganie podstawowych zasad higieny
|
WERONIKA GRZONKOWSKA, MAŁGORZATA SEREDYKA-BURDUK
|
|
Ocena przestrzegania zaleceń prawidłowego użytkowania soczewek kontaktowych miękkich, cz. I Rola specjalisty podczas doboru i wymiany soczewek
|
WERONIKA GRZONKOWSKA, MAŁGORZATA SEREDYKA-BURDUK
|
|
Porównanie wybranych parametrów widzenia po zabiegu usunięcia zaćmy. Comparison of selected vision parameters after cataract surgery
|
JAKUB CZARACHOWICZ
|
|
Promieniowanie słoneczne – nasz sprzymierzeniec czy wróg? Ocena poziomu wiedzy użytkowników okularów korekcyjnych na temat soczewek fotochromowych
|
ALEKSANDRA GORCZYCA, MAŁGORZATA SEREDYKA-BURDUK
|
|
Sztuczna inteligencja – pomoc w wykryciu retinopatii cukrzycowej?
|
EWA KACZMAREK
|
|
Promieniowanie słoneczne – nasz sprzymierzeniec czy wróg? Cz. II Ocena wiedzy studentów na temat promieniowania ultrafioletowego
|
EDYTA MILISZEWSKA, MAŁGORZATA SEREDYKA-BURDUK
|
